语文阅读理解，在时测试里占有很大比重，在期末考试中同样占有很大比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧从而轻松应对考试，最重要的是，对于语文学习能力的提高非常有帮助，这儿有这篇生命赋阅读短文答案，以供同学们练习、反思和感悟!

①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。

②有挺拔的巨树，有葱茂的森林，有绿色的草原，有成熟的庄稼，有盛开的鲜花，望着它们，或者徜徉于其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我的生命激情爆发，在体内蔓延，在体内奔涌，在体内激荡。

③然而，存在一些更为细微、更加不显眼的现象，常常特别作用于我的心尖，还作用于我的神经末梢，进而引起我异常深刻的震颤。

早春时节，冰还没有完全消融，万物也还没有苏醒，那个时候柳树的枝条呈现出铁灰色，然而像小米粒那种的新芽已然顶着严寒冒了出来，它是报春最早的使者，万木峥嵘的自然之春是从它这儿开始的 。

５，柳芽发出不久之后，于棉花地里，能够看见棉芽冲破柔韧壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。

麦收过后，麦地里新播种了大豆，没过几天，大豆从那薄薄的、透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，随后探头顶破地表，满地仿佛是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着一部生命交响乐，也开始演奏这部生命交响乐：有活泼泼的、胖乎乎的豆苗，有无边无际的、宜人眼目的豆绿色波浪，还有成熟的、金黄色的小山。

⑦我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一旦瞧见它，便陷入如痴如醉之境，便全然被其吸引，不顾一切地去展开生命瑰丽峰巅的想象：经由长时间的默默经营，经由长时间的吮吸，经由长时间的积累，所蓄积的全部精华，所蓄积的所有神采，所蓄积的一切光辉，即将在一瞬间展现，这是何等激动人心的时刻！恰似刚刚构思好一篇极为得意的文章，正要展纸欲挥笔的当口，又恰似自己崇拜的球员，在终场前获得一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时会有一种喘不过气来的感觉。

⑧我存在一个固执的习惯，那就是喜欢在贫瘠、荒凉的山间沙漠徘徊。岩间石缝里有斑痕累累、千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中有一株或一丛沙打旺或骆驼草，石板上有一片黄绿浅灰的苔藓，我都会对它们投去目光 。这些景象褪去了我热烈的情感，凸显出严峻的理性，它们并非可怜情感短文，我是敬重它们！

这里存在关于怎样坚忍不拔的生命追求，在极端恶劣的条件之下，它们全部生长得顽强，生长得自信惠州哪里有靠谱小三侦探公司，生长得精神，外在的温度条件对它们不重要情感短文，外在的湿度条件对它们不重要，外在的肥沃度等条件对它们不重要，它们几乎全凭借自己内在的生命力，如果条件更加恶劣一点，别的茂盛的生命或许化为死亡的尘埃，然而它们却能够依然保持原样，生机盎然，如果条件好一点，那它们该呈现出一副怎样的葱茂模样 ！

⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗?

⑾有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。

阅读题：

文章第④段到第⑦段所写的惠州可靠私家调查公司，细微且不显眼的事物，有一个，还有，另外一个，以及，最后一个。(4分)

2.文章第⑦段，“我害怕见花蕾”这句话当中，“害怕”这个词，表现了怎样的作者心情呢？(4分)

第⑧段当中，对于奇送怪柏、苔藓、骆驼草等情感短文，作者为何说它们并不可怜，我又为何应该对它们怀有敬仰之情呢？(5分)

把画线句子换成世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了，你觉得这样好不好，为何会这样问呢，这其中的原因又是什么呢，这能引发怎样的思考呢，对此你有怎样的认识呢，这样的替换会产生怎样的影响呢，你是基于什么来判断好不好的呢，又该如何去分析这个问题呢，这一系列的思考会得出怎样的结论呢，为何能形成这样的结论呢，这背后的逻辑是什么呢，你能清晰阐述其中的关联吗，这会对整个内容有怎样突出的改变呢，这种改变是积极还是消极的呢，如果是积极的体现在哪些方面，如果是消极的又体现在何处呢，你该如何准确地去评判呢，这评判的依据又应当是什么呢，从这个角度去看又会呈现出怎样不同的景象呢，这样的景象会带来怎样的价值呢，这种价值是如何被感知和衡量的呢，你能明确说出这样替换的利弊所在吗，为何是这些利与弊呢，它们是如何相互作用和影响的呢，最终会导向怎样的结果呢，这个结果对整体又意味着什么呢，你又该如何去应对这样的结果呢，在考量这些问题时你遵循着怎样的思路呢，这思路是合理且周全的吗，有没有可能存在其他被忽略的因素呢，这些因素一旦被纳入又会对结论产生怎样的冲击呢，你准备如何去应对这种可能的冲击呢，在分析整个问题的过程中你运用了哪些方法呢，这些方法是否有效且可靠呢，有没有更好的方法可以使分析更加精准呢，如果有的话又是什么呢，你又该如何去运用这些更好的方法呢，这一系列关于方法运用的思考会对你理解这个问题有怎样的提升呢，这种提升是否能让你更准确地把握问题的核心呢，在思考以上所有问题和分析过程中你遇到了哪些困难呢，你是如何克服这些困难的呢，这些克服困难的经验对你今后解决类似问题有怎样的借鉴意义呢，你能否清晰地阐述这种借鉴意义体现在哪些具体方面呢 )?

生命在文末有幸获得一次，那么就让生命对你展示得庄严些，这会有什么启示呢？(6分)

参考答案：

1.(4分)柳芽、棉芽、豆芽、花蕾(每空1分)

彰显出我在即将目睹花蕾之际，那种既怀揣激动惊喜之情，又夹杂紧张不安之感的复杂情绪。

3.(5分)它们生存条件极端恶劣，(1分)然而却依旧保持着顽强、自信以及坚忍不拔的生命追求，(2分)进而显示出强劲的生命力。(2分)(意思对即可)

4.（5分）不行（此处用得分1分的替代词）。（1分）鉴于画线句属于反问句，其更能够强化对于瑰丽富饶的生命现象的赞美情感；（2分）并且能够引发读者进行思考、回味。（2分）

5.（6分）要点：①存在珍视生命此项或存在尊重生命这种情况。②有着顽强追求的行为或者有着努力展示生命光彩的表现。（抓住一个要点陈述，意思明确且言之成理，便可得分数）。

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